“为了提高制作效率,提升动画和视觉效果的品质,《我是龙》动画电影制作采用AI技术与内容创作相结合。如Reality Capture扫描场景资产,AI自动布光渲染等,并探索chatgpt在动画制作领域的运用。中编(重庆)影视传媒有限公司董事长、《我是龙》电影出品人及制片人马红艳女士告诉笔者:我们本着“寻文化之根,守文化之魂”的企业理念,努力探索技术与艺术的深度融合,在打造高品质的动漫产品的同时,大力弘扬中国优秀传统文化,使之走向世界,实现中华民族的精神输出。相信影片上映后,一定能取得佳绩,不仅丰富“山水之都·光影重庆”电影文化品牌,也将随着热度,更好促进地区文旅发展提升重庆在全国产业的影响力。在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。